課程育人，求真致遠——玉祁初中開展2024年教學展示活動
為積極探究新課程標準下的新教學，推進區(qū)域“三生課堂”理念指導下的學校課堂教學改革，加強校際教學交流與合作，轉變師生教學方式，提升學生學科核心素養(yǎng)，促進師生共同成長，玉祁初中于11月20日開展了主題為：“課程育人，靈動課堂走心潤心；求真致遠，祁美教育健心悅心”教學展示活動。
本次活動共開設16節(jié)對外公開課，課程涵蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、地理、生物、體育、美術、主題班會等多門學科。精彩紛呈的課堂教學給聽課老師們留下了深刻的印象，受到了一致好評。
精彩的課堂展示
不同學科的老師通過生動的情境創(chuàng)設，借助多元的教學手段，充分激發(fā)了學生的學習積極性，彰顯出各自學科的教學特色與個人的教學風采，展示了我?！办`動課堂”的獨特樣態(tài)。
熱烈的聽課氛圍
獨行雖速，眾則行遠。此次教學展示活動，我校邀請了十余所兄弟學校的領導和老師們蒞臨觀摩指導。當天共有近70名領導和老師進入不同的課堂深入聽課。
深入的課后研討
聽課結束后，多所兄弟學校的教師代表從不同的角度進行了聽課點評。他們對本次開課教師的課堂教學給予了高度認可，對課堂情景創(chuàng)設、課堂活動設計、師生互動、學生學習興趣激發(fā)、學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)及思維品質(zhì)的訓練等方面的亮點給予了充分肯定。同時提出了寶貴的意見和建議，為我校教師提供了學習、借鑒的機會。
教以潛心，研以求遠。每一次公開課都是一次師與師、師與生、生與生之間思維的碰撞和智慧的交流。它對課堂教學改革和教師專業(yè)成長起到了促進作用，讓教師們在學習中研究，在研究中提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，從而推動教學質(zhì)量的提高。玉祁初中的教師們將持續(xù)以課程育人，求真致遠，在靈動課堂走心潤心、祁美教育健心悅心的道路上篤行創(chuàng)新、不斷攀登。
撰稿：任 萍
初審：彭婷婷
終審：沈建玲
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