學(xué)科團(tuán)隊(duì)
靈動(dòng)課堂
2022年綜合教研組發(fā)展情況記錄
2022年綜合教研組發(fā)展情況記錄
經(jīng)過一年的教研組建設(shè),老師們都完成了相關(guān)的發(fā)展,現(xiàn)記錄如下:
組內(nèi)教師認(rèn)真參與了課堂的教學(xué),并對(duì)自有的課堂展開了分析研究,完成了與之對(duì)應(yīng)的課堂變革,部分老師多次參與課堂教學(xué)研討活動(dòng)。加強(qiáng)校級(jí)交流有特色,不僅源于課堂教學(xué)研討,同時(shí)開展業(yè)務(wù)講座等方式研討。
(1)每位教師每學(xué)期能夠完成一節(jié)組內(nèi)公開課并針對(duì)公開課進(jìn)行研討、評(píng)議,促使開課教師業(yè)務(wù)能力的提升。
(2)圓滿完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí),不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。
(3)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,每學(xué)年開展專題研究,提升教師課題研究能力,提高課題在實(shí)踐教學(xué)中的價(jià)值。課題研究按每月份進(jìn)行集體理論學(xué)習(xí),平時(shí)教師課堂教學(xué)研究深入,每月進(jìn)行組內(nèi)交流研討,形成有價(jià)值的成果,提高教學(xué)實(shí)效。
認(rèn)真組織好學(xué)生參加競(jìng)賽,周麗燕老師在無錫市第二屆編程大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。