金秋十月迎督導(dǎo)，精準(zhǔn)指導(dǎo)促實效
金秋十月迎督導(dǎo)，精準(zhǔn)指導(dǎo)促實效
為進(jìn)一步落實“五項管理”和“雙減”政策，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，10月24日，惠山區(qū)第二責(zé)任區(qū)李穎、孫德志兩位責(zé)任督學(xué)和無錫市洛社初級中學(xué)教學(xué)處副主任張曉芳老師蒞臨無錫市玉祁初級中學(xué)，開展十月份常規(guī)督導(dǎo)工作。
在學(xué)校鐘鳴副校長和教學(xué)處任萍主任的陪同下，督學(xué)組一行先來到學(xué)校渭文井小廣場，參觀了學(xué)校“行知文化墻”。
隨后，督學(xué)組來到學(xué)校會議室查閱了學(xué)校“雙減”和“五項管理”、心理健康教育、課后服務(wù)、教研組備課組活動記錄、音體美實專用教室使用管理等工作的臺賬資料，并一一進(jìn)行了詢問，督查落實情況。
督學(xué)們聽取了教學(xué)處任萍主任關(guān)于學(xué)校教學(xué)研討質(zhì)量監(jiān)控及條線工作特色發(fā)展的匯報。切實了解了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況：各教研組學(xué)期初制定校本教研計劃，主題教研活動圍繞“三生課堂”和“雙減工作”展開，注重過程和實效，做到活動前有方案，活動中有過程記錄，活動后有反饋總結(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)不定時地參與相關(guān)教研組的主題教研活動。教學(xué)處每月和每周對教研組活動和備課組活動進(jìn)行檢查反饋。同時也清楚了學(xué)校的“三生”課堂推進(jìn)情況：從第一階段的明確“三生”課堂的內(nèi)涵到第二階段的構(gòu)建 “三生”課堂教學(xué)模式，再到第三階段的形成“三生”特質(zhì)課堂樣態(tài)。三個階段研究目的清晰，階段研究達(dá)成情況良好。
督學(xué)們肯定了學(xué)校扎實有力的常規(guī)執(zhí)行以及較為系統(tǒng)和操作性強(qiáng)的教學(xué)規(guī)劃，也肯定了學(xué)校為青年教師不斷成長搭建了各類平臺，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
督學(xué)組實地查看了音樂、體育、美術(shù)、實驗室專用教室并走進(jìn)教師課堂。他們分別聆聽了朱永康副校長執(zhí)教的初一勞技課《中國八大菜系》、邱秋華老師執(zhí)教的初二地理課《中國的氣溫》、曹敏雁老師執(zhí)教的初一勞技課《刺繡》?？吹浇處焸儗⑸罱逃谌胝n堂，教會了同學(xué)們基本的生活技能，激發(fā)了學(xué)生的課堂參與熱情，用實際行動推進(jìn)了“三生”課堂教學(xué)實驗，督學(xué)們紛紛點贊。
每一次督導(dǎo)，都是一次成長。督學(xué)組對玉祁初中的各項工作給予了充分肯定，學(xué)校將以這次常規(guī)督導(dǎo)為契機(jī)，做細(xì)做實教育教學(xué)研究工作，以實效推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
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