校內督導聘任制度
無錫市玉祁初級中學督導聘任制度
為進一步加強我校教育督導隊伍建設，全面實施素質教育，根據(jù)《無錫市惠山區(qū)中小學（幼兒園）校內督導實施意見（試行）》及惠山區(qū)人民政府教育督導室相關要求，特制定本制度。
一、任職條件
1、堅持貫徹黨的教育方針，熱愛社會主義教育事業(yè)。
2、熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，具有相應的專業(yè)知識和業(yè)務能力。
3、堅持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律。
4、從事教育管理、教學或者教育研究工作實績突出。
5、具有較強的組織協(xié)調能力和表達能力。
二、聘任范圍
校長室成員、各部門負責行政及年級組長，家委會成員代表和法治副校長。一般校內人員聘期為3年，校外人員聘期為1年，可以連聘連任。
三、責任督學基本職責
1、對學校各部門依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。
2、對學校各部門管理和教育教學進行指導。
3、受理、核實相關舉報和投訴，督促相關部門完成回訪和整改工作。
4、向校長室報告督導情況，向學校有關部門提出意見和建議。
四、主要工作事項
1、督導校務管理情況。
2、督導招生和收費情況。
3、督導課程開設和教學情況。
4、督導“五項管理”情況。
5、督導教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。
6、了解校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7、督導學校食堂、食品、飲水衛(wèi)生和安全情況。
8、督導教育裝備、體育場地、師資配備等辦學條件標準化建設情況。
9、督導區(qū)域內教育重大改革和重點工作落實情況。
10、督導校風、教風、學風建設情況。
五、工作制度
1、記錄報告制度。在督導過程中，必須按統(tǒng)一的文書格式做好聽課、訪談、約談、巡查等工作記錄，并以口頭或書面形式向督導室報告。
2、工作例會制度。要定期參加學校督導室定期召開的工作例會，匯報工作情況，了解工作動態(tài)，交流工作經驗，梳理相關信息，形成會議紀要。
3、常態(tài)巡察制度。在不影響學校正常的教育教學活動的前提下，進行常態(tài)巡察。要堅持常規(guī)督導與專項督導相結合。根據(jù)上級文件通知精神和學校實際，確定常規(guī)督導重點和專項督導內容。常規(guī)督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋等。專項督導包括對辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的督導。
4、跟蹤整改制度。督導針對發(fā)現(xiàn)的突出問題，要及時下達整改通知書，提出整改要求和整改時限。對整改不力的部門，報校長室，經校務會議審核后進行督導約談和督導問責，直至問題得到解決。
5、學習培訓制度。任職前要進行任職培訓，在職時進行定期培訓、集中培訓。
6、編號銷號制度。對督導中發(fā)現(xiàn)的問題、總結的典型經驗和匯總的合理建議等進行編號。在問題得到整改、典型得到推廣和建議得到落實后實行銷號。
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